小学语文教案

时间:2023-05-07 14:58:50
实用的小学语文教案集锦6篇

实用的小学语文教案集锦6篇

作为一名教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的小学语文教案6篇,欢迎阅读与收藏。

小学语文教案 篇1

【教材简析】

《要是你在野外迷了路》这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子们介绍了大自然中很多细微的,能帮助人们识别方向的自然现象。这首诗歌易读懂,很能引起孩子们对大自然的兴趣,并使他们懂得,大自然中的很多现象只有细心的孩子才能观察到。教学中教师应培养学生爱动脑、爱观察的习惯。

【学情分析】

本节课的教学对象是小学二年级的学生。经过了两年多的试验教学后,班上学生思维活跃,对语文非常感兴趣,阅读和写作表达的愿望很强烈;

学生对诗歌体裁的课文很熟悉,而且对诗歌的形式很感兴趣;

学生的阅读能力虽然不错,但对科学知识的了解还不够;

学生的逻辑思维能力欠强,需要及时引导学生进行归纳、总结。

【设计理念】

生活是“生”的,生活是“活”的。让学生“动”起来,让课堂教学“活”起来,即使教师不说一句话,学生也能掌握知识。本设计指导学生学习新知识不是由抽象的旧知识引入,而多以学生身边的生活为例,让学生发现新知识产生的规律。

【教学目标】

知识技能:

会写“盏”字,能正确理解“忠实、向导、稀、稠”等词语;

……此处隐藏7459个字……妙;能把自己与动物之间发生过的趣事说清楚。培养学生合作交际能力。

2.在情境中感受到交流、合作的乐趣,激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的快乐。课前准备

1.多媒体课件

2.学生课前多渠道搜集的动物图片和知识信息

教学过程

【评析】

《奇妙的动物世界》归纳起来有以下几个比较突出的特点:

1.教学目标的设计集中、具体、适当,比较好地体现了《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中关于“能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻,”“与别人交谈,态度自然大方,有礼貌,”“有表达的自信,积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见”等在第一学段提出的目标要求。不高、不低、不空。

2.在教学内容的选择上,突出了“奇妙”和“有趣”这两个关键词,学生的.口语交际活动紧紧围绕这两个话题逐层展开,基本体现了教材编写意图,主题比较集中,选村注意贴近生活,对口语交际内容的剪裁比较精当。不散、不漫、不假,学生有话可说,且能够交流起来。

3.在教学环节的设计上,注意层层深入;在教学活动的安排上,突显学生的主体作用,积极引导学生进行自主学习、合作学习,特别是对“合作、互动” 的设计,看起来的确是下了一番功夫。如,“大家都想把自己的趣事说给别人听,让我们互相交流一下”,再如安排“小记者”采访的环节,搜集趣事“快乐共享”等,都体现得不错。

4.教师在语言设计上注意了生活化的要求,简洁而生动。教师对学生的评价也注意了导向性和激励性,这对鼓励学生进行探究性学习也起到了一定的作用。如:“想了解更多的知识,就让我们到生活中去探究、去发现吧。”教学语言很有吸引力和感召力。

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