小学英语课后反思

时间:2023-05-21 05:31:17
小学英语课后反思集合15篇

小学英语课后反思集合15篇

在快速变化和不断变革的新时代,我们要有一流的教学能力,反思过往之事,活在当下之时。那么大家知道正规的反思怎么写吗?下面是小编整理的小学英语课后反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学英语课后反思1

英语是一门国际的通用语言,小学英语教学也就成了热门的话题。英语教学在很多时候都要经历考试,因此很多学生都被考试压的喘不过气来,而小学教学则拥有了这个优势,从小培养了学生学习英语的兴趣。但身为教师,不得不反思自己的教学。所以在英语教学中,我就有了以下的反思。

一、反思学习的环境

在英语的教学过程中,学习的环境是非常重要的。除了教室要整洁、优美之外,教师要营造一个轻松而又愉快的学习环境,教师以平等、诚挚、友善的态度对待每一位学生,有助于培养学生的自尊心。教师全面关心学生,不仅关心他们的智力发展,而且还关心他们的思想道德和生活习惯,将有助于学生的全面的发展,良好的师生关系能使教师了解学生,发现他们的特点,促进学生身心健康的发展。对学生来说,他们就会主动接近教师,拥有自我表现的冲动和欲望。也缩短了教师与学生之间的距离,使整个课堂的学习气氛浓烈。在学习my family这课时,我在导入部分则用了歌曲“boy and girl”.让学生一开始就对学习产生兴趣,没有压卷感,自然而然学起来就轻松很多了。

二、反思学生

教师就像是导演,而学生就是演员。一部电影是否能成功上 ……此处隐藏12104个字……纸,当课堂上哪位小朋友表现出色或者遵守纪律时,我就会将一张卡通粘纸贴在孩子的额头上,这时会引来其他孩子羡慕的目光。几节课下来,还真是起到了立竿见影的效果。课堂上孩子们守“规矩”了,坐得好好的,小手举得直直的。

我任教的三(1)班有个淘气的孩子张林翔,课堂上一直坐不好,而且还老爱抢嘴,不管和上课的内容有没有关系,他想说什么就会大声说出来。说真的有时好好的情绪会被他破坏掉,别提有多扫兴了,所以他至今还没得到过粘纸。

有一天刚开始上课时,我无意中发现小聪与往常大不一样,一直很安静,很认真地听。我拿了两张粘纸,在他的'两只小手上各贴了一张。我看到小聪挺了挺腰板,坐得更好了,脸上除了喜悦,还有得意。我的心情也很好,上课也更投入了。

快到下课时,突然,坐在小聪旁边的同学叫了起来:“Miss.Wang,张林翔睡着了。”我一听,不禁又生气又失望,真是扶不起的阿斗,我快步走到他的课桌边,可是看到他虽然睡着了,两只小手仍旧放得好好的,我不由得楞住了。我轻轻地叫他,他睁开眼睛看见我,连忙摸了摸手上的粘纸,我对他笑了笑,摸了摸他的头,示意他注意听课。

课后,我陷入了深深的思考,我这样做对不对?如果没有张林翔这件事情,我可能还在为自己的做法而得意,但是,通过这件事,使我反思自己的做法。本来张林翔上课很活跃,虽然有时会有些小插曲,但是他思维很积极。我给他的表扬,我给他的“奖品”,犹如给他套上了枷锁,使他在课堂上竟然昏昏欲睡。我们的课堂都应给学生行动的自由,思想的自由,言论的自由,情感的自由。只有这样,才能使学生的思维在课堂飞扬,个性得到张扬。同时,怎样给学生适当的纪律约束呢?怎样培养学生良好的课堂习惯呢?这也许是值得我们教师研究的一个永久的话题。

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