小学英语培优补差计划

时间:2023-04-17 05:31:12
小学英语培优补差计划(11篇)

小学英语培优补差计划(11篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学英语培优补差计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学英语培优补差计划1

班级 ****

学科

英语

任课教师 **

优生名单

**********

优生情况分析

1、学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;

2、课堂积极发言,课后及时复习;

3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧;

4、有一定的阅读能力。

培优计划措施

1、课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量;

2、加强基础知识与交际运用能力的训练;

3、对个别突出的学生进行单独辅导;

5、在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。

6、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导培优预期效果

通过培优工作,争取使这部分学生的知识面更拓展,阅读和写作能力提高,综合能力及应考能力全面提高。

转差教学工作计划

班级 ****

学科

英语

任课教师 **

……此处隐藏9253个字……阅读和写作能力有一定的提高,综合运用语言的能力及应试能力全面提高。

补差预期效果:使学生端正学习英语的态度,提高英语的学习兴趣,让他们能力多学些知识,争取现有的基础上有不同程度的提高。

小学英语培优补差计划11

一、指导思想

提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语学习基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语学习能手,挖掘他们的潜能,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和交际说话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的英语素质和英语成绩。

二、工作目标

1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

2、认真挑选好培优补差的对象。

3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。

4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

三、具体措施

1利用课堂上多鼓励学生生动口说,优生先示范再叫中下学生跟读,给优生有自主发挥的机会,假如中下还是说错或不开口,动员全班同学勉励他,排除其心理障碍。

2课堂上处理不好的',利用课余时间教导。与学生多谈心,讲些小故事,激发他们学英语的兴趣。读错、说错不要紧,最重要的是他肯开口说,循序渐进,由浅入深。

3积极挖掘学生的闪光点。鼓励优生用多种途径表达语言,活跃他们的思维。多表扬中下生,只要他们有一点进步,都要及时鼓励,使其增强自信心。

4实行一帮一活动,让中、下生有自己的“私人老师”。培养他们团结友爱,共同进步的班风。

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