幼儿园大班教案

时间:2023-05-12 21:17:32
幼儿园大班教案合集6篇

幼儿园大班教案合集6篇

作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的幼儿园大班教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班教案 篇1

一、活动目标。

1、熟悉音乐的旋律和AB结构,并能创造性的用各种肢体动作表现做爆米花的过程和爆米花的造型。

2、引导幼儿欣赏音乐,培养幼儿表现美和创造美得情趣。

3、愉快地、积极地参与活动,感受音乐活动的乐趣。

4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

二、教学重点、难点。

1、教学重点: 能创造性的用各种肢体动作表现做爆米花的过程和爆米花的造型。

2、教学难点: 区分音乐AB结构。

三、活动准备。

音乐、微波炉、玉米粒、盆子。

四、活动过程。

(一)简短谈话,激发兴趣。

1、出示玉米粒,把玉米粒放进微波炉,引导幼儿观察。

2、教师引导孩子认真听听微波炉里的声音变化。

3、请幼儿品尝爆米花。

(二)感受音乐,引发联想。

1、欣赏音乐。

师幼共同欣赏音乐,教师根据音乐段落出示爆米花制作的过程图片,让幼儿充分体验音乐A-B式的结构。

2、引发联想。……此处隐藏4481个字……后改进:考虑活动的衔接、氛围,幼儿活动时的主动性。

幼儿园大班教案 篇6

教学目标:

1、通过看图片,愿意表述自个儿的体会与观点。

2、初步启发“我是幼儿园小主人”的观念。

教学预备:

图片

教学过程:

1、展示图片:整齐干净的操场、教室等

提问:这就是哪个地方?你喜爱吗?为何?(心情愉悦、给人以美的享受……)

孩子探讨图片内容。

师总结:这一些地方都非常干净,看了之后内心非常惬意,给了我们美的享受。

2、展示图片:有垃圾的操场、教室等

提问:这儿均是啥?怎会有如此多垃圾的?

你看啦,认为怎样?(看到了痛苦、玩得不高兴…。。。)

师总结:这一些地方都堆满了垃圾,太脏啦,看到了非常痛苦,玩游戏也玩的不高兴,不喜爱这儿。

3、问:我们应当怎样做哩?

孩子探讨,表达自个儿的观点。(把垃圾拾起来,丢到垃圾筒中。做不乱丢垃圾的标识,挂在各处。看到乱扔垃圾的举动及时叮嘱、劝止——)

师:我们这一些小主人真优秀,叫我们一块儿行动起来吧!令我们的幼儿园越发整齐干净,更美丽。

教学反思:

在这一次教学里,把表述与表现有机的开展整合,为小孩们创建了条件,使小孩们变成学习的.主人,建立了以“幼儿进一步提高为本”的思想,尊重小孩,把小孩们自个儿发现的问题交予小孩们自个儿处理好,大伙儿各抒己见,使用种种不一样的方式表述表现自个儿的认知,让小孩与教师,小孩与小孩,小孩与环境发生互动,相互学习,相互感染,真正施展了孩子学习主人的作用,使小孩在已经具备的经验前提上有了改善。

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